一早到學校，老師便領著同學清掃活動中心，讓我們有個舒適的表演空間。
小朋友看似內向害羞，但一看見大型泡泡都露出天真活潑的本性，不時驚呼拍手，
臉上露出滿滿的喜悅!
不只是小朋友，原本看似嚴肅的老師組長們，個個被演員逗得開懷大笑。
組長表示，演員的語氣肢體動作很好，很有節奏感，能吸引師生專注於故事內容。運用泡泡
更增進表演效果。故事內容也有教育意涵，讓學生學會正確觀念。
甚至，有位老師還在演出後，興奮地跟演員們說"你們是我看過最浮誇的演員!"'
讓演員啼笑皆非，反覆思索這是褒還是貶意。
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