破解密碼
目的：專注力、思考力、邏輯力
方法﹕
(1)發下事先印好、裁切好並編好號碼和字母的句子或單詞的給每個人。每個人都會拿到一張紙，上面有文字也有英文或數字的編號。不可以讓其他人看到紙條上的內容。
(2)帶領者會唸出一組由英文和數字組成的密碼，若跟手中紙條上的英文或數字相同，就要趕快
舉手並到前面按照順序排隊，最後就可以拼湊出完整的文章或句子了。
(3)活動進行期間，只有帶領者可以說話，其他人要在安靜中進行。直到完成接龍，才請到前面
來的孩子，逐一將自己的文字唸出。最後再請大家一起唸。
(4)例如：密碼為：5‧T‧2‧9‧4‧H‧K‧R，正確排列後，為：
5我 +T今天 +2想要+9 去+4遊樂園+H 吃+K 美味的+R 香蕉
(5)核對答案。
(6)帶領者務必事先預備好材料，並再三檢查每一段文章或句子的組成密碼是否正確。並將密碼正確抄錄起來，以便活動的進行。
變奏：
(1)將事先印好、裁切好並編好號碼和字母的句子或單詞散布在地上，並取適當距離在地上畫線，當做起跑線。
(2)請學員分組、排隊站好（建議 10 個人以內為一排）。
(3)帶領者會唸出一組由英文和數字組成的密碼，各組要想辦法記得，禁止使用紙筆或錄音錄影設備。
(4)帶領者念完後，請說「開始破解」，各組即可跨越起跑線製卡片散落處尋找卡片。
(5)一人僅能拿一張卡片，拿完後回組內，下一人再出發去取下張卡片。
(6)活動進行期間，只有帶領者可以說話，其他人要在安靜中進行。直到完成解密，才到前面找帶領者，並一起唸出解碼的內容。
(7)核對答案。
(8)帶領者務必事先預備好材料，並再三檢查每一段文章或句子的組成密碼是否正確。並將密碼正確抄錄起來，以便活動的進行。
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